То, что искусственный интеллект может создавать работы, подобные человеческим творениям, известно давно. Но недавно эта способность стала использоваться российскими школьниками. Так, нейросеть ChatGPT, выпущенная в ноябре 2022 года, тут же была опробована нашими ребятишками, так как она с легкостью выполняет задания по точным наукам, расписывая по шагам логику решений, и даже генерирует сочинения различных жанров, опираясь на заданные пользователем тексты.
И вот преподаватель Лицея НИУ ВШЭ Михаил Павловец провел своеобразный эксперимент – он создал с помощью нейросети итоговое сочинение. Текст по теме «Почему достижения прогресса, дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?» был создан при помощи языковой модели GPT-3. За две минуты нейросеть сгенерировала четыре варианта (аргументация с опорой на произведения художественных произведений четырех авторов: О. Хаксли, К. Маккарти, М Шелли, Дж. Оруэлла) на английском языке, после чего Михаил Павловец выбрал один из них и прогнал через онлайн-переводчик «Яндекса», не внося никаких правок (смотреть текст сочинения).
Сочинение оказалось соответствующим всем критериям ФИПИ: больше 350 слов, высказан тезис, развернут, подкреплен тремя аргументами, один из которых – «литературный аргумент» (так он именуется в нормативных документах Минпроса), есть выводы. То есть все требования ЕГЭ соблюдены: ЗАЧЕТ! Какие критерии – таков и результат. Могу поспорить, что пока Президент или Госдума не треснут по затылку, Минпрос в лучшем случае начнет кампанию по очередному ужесточению процедур ЕГЭ и ВПРов, а не реальным анализом существующей системы проверки освоения планируемых результатов..
Вот я и думаю – как скоро смышлёные российские школьники освоят еще один новый инструмент обдуривания существующей системы контроля качества образования, а Министерство просвещения наконец объявит о своей полной победе над здравым смыслом? Мы под критерии ЕГЭ подгоним вам любое гэ?!
