ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР

Почему бывшие троечники становятся начальниками отличников

Есть в педагогике тема, которую принято обходить по касательной – слишком больно она бьёт по основам школьного мироустройства и учительскому самолюбию. Речь о простом факте: через десять-пятнадцать лет после школы троечники …

Читать далее

Стратегия унижения учителей: почему чиновник дороже, чем будущее страны?

Сегодня мы поговорим о деньгах. О тех самых деньгах, которые государство берет из карманов налогоплательщиков и решает, куда их вложить. Или, как принято говорить в узких кругах, «освоить». Вспомним один …

Читать далее

Новое неравенство: Как ЕГЭ изменил ландшафт высшего образования в России

Единый государственный экзамен был призван уравнять шансы абитуриентов из столиц и регионов. Эксперты «Педагогического навигатора» разбираются, удалось ли это на практике. Наши наблюдения показывают: барьер для поступления сместился, но не …

Читать далее

Педагогические вузы и «естественный отбор»: почему уменьшение платных мест в вузах увеличит кадровый дефицит в системе школьного образования

Последние новости из образовательного министерства напоминают весёлую игру в «горячую картошку»: проблема нехватки учителей становится такой неудобной, что её стараются быстрее перебросить кому-нибудь другому. На этот раз «решение» выглядит особенно …

Читать далее

Синдром сытого благополучия: почему современным детям жизненно необходимы «искусственные трудности»?

Мы живём в эпоху относительного изобилия – во всяком случае, в материальном смысле. Родители современных детей стремятся дать своим чадам лучшее, оградить от любых проблем и стрессов. Но парадокс в …

Читать далее