ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР

Почему навыки хорошего учителя стоят в 10 раз больше, чем вы думаете

Знаете, что общего между директором крупного завода и обычным учителем из обычной школы? На первый взгляд – ничего. Один управляет процессами и людьми, второй – проверяет тетради и объясняет учебный …

Читать далее

«Сгореть на работе – не подвиг»: учитель-трудоголик опасен для общества

Есть в нашей профессии устойчивое профессиональное заблуждение. Мы его культивируем годами, передаём из поколения в поколение на педсоветах и методических объединениях, закрепляем грамотами за «многолетний добросовестный труд». Звучит оно примерно …

Читать далее

Почему бывшие троечники становятся начальниками отличников

Есть в педагогике тема, которую принято обходить по касательной – слишком больно она бьёт по основам школьного мироустройства и учительскому самолюбию. Речь о простом факте: через десять-пятнадцать лет после школы троечники …

Читать далее

Стратегия унижения учителей: почему чиновник дороже, чем будущее страны?

Сегодня мы поговорим о деньгах. О тех самых деньгах, которые государство берет из карманов налогоплательщиков и решает, куда их вложить. Или, как принято говорить в узких кругах, «освоить». Вспомним один …

Читать далее

Новое неравенство: Как ЕГЭ изменил ландшафт высшего образования в России

Единый государственный экзамен был призван уравнять шансы абитуриентов из столиц и регионов. Эксперты «Педагогического навигатора» разбираются, удалось ли это на практике. Наши наблюдения показывают: барьер для поступления сместился, но не …

Читать далее