ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР

Методическая разработка «Развитие функциональной грамотности обучающихся (на примере комплексного задания по биологии, 8 класс)»

Типовая инструкция к заданию для всех предметов. Выбрать научный или научно-популярный текст по изучаемой в третьей четверти теме. Проконсультироваться с учителем и определить цель, задачи и предполагаемое оформление исследования. Исследовать …

Читать далее

Опыт А.С. Макаренко по организации образовательных работ (учебных исследований и учебных проектов в нашем современном понимании).

От редактора. Приведенный отрывок из записей Антона Семеновича можно смело оценивать как современную методическую разработку по организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся в логике новых (или не новых?) федеральных государственных …

Читать далее

Литература и психология: образ Ноздрева

Организация пространства и экспансионизм Ноздрева Если мы разбираемся в психологии и знаем о том, каким образом может проявляться человеческая психика, то сможем более внимательно читать тексты, обращая внимание на описание …

Читать далее

О преподавании русского языка в школе

«Русский язык и российская культура определяют самобытность и жизнеспособность российского народа». (Из Концепции федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016 — 2020 годы) Современная методика преподавания русского языка при всей …

Читать далее

Рефлексия как способ планирования и проживания событий: психологический ракурс образа «лишнего человека» в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

  Опубликовано в журнале: Болгарская русистика, 2020/1. — Орган Общества русистов Болгарии. – София, 2020, с. 53-65. Рефлексия как способ планирования и проживания событий: психологический ракурс образа «лишнего человека» в …

Читать далее