Весной Минпрос направил Минцифре концепцию по формированию «цифрового профиля обучающегося». И вот сегодня начинается эксперимент по созданию цифровых портфолио российских школьников. Эта идея витала в воздухе уже давно, потому что система ЕГЭ все больше и больше подвергается справедливой критике, однако альтернативных способов учета учебных достижений обучающихся предложено не было.
По задумке авторов новой инициативы, цифровой профиль школьников станет обязательной составляющей цифровой образовательной среды. В профиле будут содержаться сведения, необходимые для учета и оценки метапредметных и предметных результатов обучения. Предполагается, что система будет использовать информацию текущих реестров органов исполнительной власти и государственных информационных систем. Согласно концепции, цифровой профиль будет обязательным и появится при первом обращении за образовательной услугой, например, при зачислении в детский сад или первый класс, в нем будут содержаться актуальные сведения, «необходимые для идентификации в рамках образовательного процесса».
Напомним также, что начала осуществляться еще одна идея: россияне при рождении получат учетную запись на портале государственных услуг. Это будет происходить, если родители или опекуны обращались за документами ребенка через портал. Проект направлен на увеличение числа зарегистрированных на портале госуслуг пользователей.
Хотим мы того или нет, но фантастические когда-то сюжеты про чипизацию населения начинают обретать вполне реальные черты. С точки зрения государственной машины, все логично: правильной дорогой идете, товарищи! С точки зрения отдельной личности ситуация воспринимается через призму романов Е. Замятина, О. Хаксли и Дж. Оруэлла.
В общем, «процесс пошел», как говорил наш последний генеральный секретарь ЦК КПСС, и от нас, живущих сегодня, будет зависеть то, как этот процесс будет осуществляться завтра. Дело в том, что способность наших чиновников превращать любую идею в идиотизм, безусловно, определит шараханье в крайности: от тотальной борьбы с компьютерным мракобесием до поголовной чипизации населения всей страны. Это уже не фантастика, а вполне видимая в недалеком будущем реальность.
Хотелось бы услышать ваше мнение по поводу неизбежно надвигающихся событий. Возможна ли вообще идеальная система учета и оценки, учитывающая интересы отдельной личности?
Или новая стадия развития человечества – это большой муравейник, который сам по себе станет новым разумным коллективным существом?
У меня возникает единственный вопрос, чьими силами задуманное будет реализовано? Опять ляжет дополнительная нагрузка на плечи педагогов? Судя по тому, как легко всё придуманное чиновниками вменяется в обязанности преподавателям, этот «путь» мы должны будем пройти самостоятельно.
Хотя идея не плохая, главное грамотно подойти к её реализации.
Максим, а в чем по-вашему, «неплохость» данной идеи?
Мы в любом случае идём к «цифре» хотим мы этого или нет. Создание цифрового (электронного) портфолио, должно освободить классных руководителей от лишнего дублирования данных учеников. Мы и так практически всю информацию вносим в электронный дневник (сетевой город), так почему бы не отказаться от дублирования данных? Или вы думаете иначе?