ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР

Конфликтный треугольник: ученик-ОГЭ-учитель (из рассказов недавних школьников)

В 9 классе я стала свидетелем конфликтной ситуации между моей одноклассницей, Мариной, и учителем истории. Моя одноклассница выбрала сдавать ОГЭ по истории, чем учительница оказалась недовольна, так как считала, что …

Читать далее

Как внешность ученика влияет на его успеваемость (из рассказов недавних школьников)

В 8 классе на уроке биологии я стала свидетелем конфликта между моей одноклассницей Дианой и учителем Лидией Васильевной. У нас в принципе не было хороших отношений с учителем по биологии, …

Читать далее

Какой видят современную школу студенты-практиканты

Когда человек много лет работает в какой-либо профессии, то зачастую его взгляд на происходящее приобретает свойство не замечать вполне очевидных вещей – как говорят, «глаз замыливается». У многих происходит переход …

Читать далее

ЗАПИСКИ ПОСВЯЩЕННОГО В ПЕДАГОГИКУ

Наставникам, хранившим юность нашу, Всем честно – и мертвым, и живым,- К устам подъяв признательную чашу, Не помня зла, за благо воздадим.                              (А.С.Пушкин) Да, Вы правы — путь в …

Читать далее

«Санитар педагогического леса» или Почему я захотела стать учителем

«Санитар педагогического леса» или Почему я захотела стать учителем Арина Черепахина студентка биологического факультета КубГУ Моя история началась ещё в 9 классе. Учительница математики, увидев перспективных учеников, взяла наш класс …

Читать далее