В предыдущей статье (см. https://pednavigator.ru/strong-cikl-statej-ob-innovacionnyh-pedagogicheskih-proektah-strong/) мы определили инновацию как новый подход к осуществляемой деятельности с целью повышения эффективности и/или получения конкурентных преимуществ в этой деятельности. Представляется необходимым сказать несколько слов …
Слово «инновация» очень часто употребляется в педагогическом сообществе, однако всеобщего единого понимания норм и границ инновационной деятельности нет. Представляется необходимым фиксировать различные смыслы, вкладываемые в это понятие ее субъектами, потому …
Приоритетность освоения личностных и метапредметных результатов уже не обсуждается – она заявлена на уровне образовательных стандартов. И это серьезно меняет отправную точку целеполагания педагогической деятельности. Целью обучения сегодня является формирование …
По результатам международного исследования PISA (2018) вырисовывается интересная картина с состоянием системы образования России. Более того, в этой картине содержится прямой ответ на то, каким образом улучшить российское образование и …
Приоритетность освоения личностных и метапредметных результатов уже не обсуждается – она заявлена на уровне образовательных стандартов. И это серьезно меняет отправную точку целеполагания педагогической деятельности. Целью обучения сегодня является формирование …