Влияние видеоигр на интеллект детей

Цифровые медиа определяют современное детство, но его когнитивные эффекты неясны и горячо обсуждаются.

Ученые Каролингского университета (Bruno Sauce, Magnus Liebherr, Nicholas Judd, Torkel Klingberg) в течение нескольких лет наблюдали и тестировали 9855 детей из США на предмет оказания когнитивных эффектов, оказываемых на детей современными цифровыми медиа.

Было установлено, что время, проведенное с цифровыми устройствами, резко возросло с начала нашего двадцать первого века и в настоящее время составляет большую часть свободного времени ребенка. Например, дети в возрасте 8-12 лет проводят в среднем 4-6 часов с экраном каждый день, просматривая видео, играя и общаясь. 

Выяснилось, что видеоигры влияют на интеллектуальные способности детей лучше, чем время, проведенное за телевизором или соцсетями. Так, у тех, кто тратил на видеоигры больше времени, чем их сверстники, коэффициент IQ увеличился в среднем на 2,5 балла больше, чем у других. От просмотра телевизора или времяпрепровождения в соцсетях не наблюдалось ни положительного, ни отрицательного эффекта.

Экранное время влияет на способность эффективно учиться, рационально мыслить, понимать сложные идеи и адаптироваться к новым ситуациям, и видеоигры, по-видимому, являются уникальным типом цифровой деятельности. Дети, которые играли больше видеоигр, испытывали наибольший прирост интеллекта через два года. Это свидетельствует о благоприятном причинно-следственном эффекте видеоигр на познание, при этом следует отметить, что важную роль играет тематика и жанр игры (например, все понимают разницу между стрелялкой и стратегией).

А как Вы относитесь к увлечению Ваших детей видеоиграми?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.