ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР

О психологических основах методики воспитательной работы. Часть 1

Воспитание относится к сильно политизированным понятиям, поэтому его определения сильно зависят от той научной (или псевдонаучной) школы, которая его определяет. (Википедия) Воспитание, являясь одним из базовых понятий (категорий) педагогики, имеет …

Читать далее

Результаты опроса «Причины буллинга»

Буллинг – это травля, агрессивное преследование одного человека другим (другими). Это явление причиняет ущерб психическому здоровью не только жертвы, но и всех, кто находится в позиции свидетелей. Обстоятельства возникновения буллинга …

Читать далее

Нужна ли в России инновационная деятельность педагогов? Глава 4, заключительная: Новые нормы

Может показаться парадоксальным, но развитие идет именно так: незаконное вчера, может оказаться нормой сегодня, а вчерашняя норма может превратиться в незаконное деяние. Вспомним ситуацию с новой системой оплаты труда (НСОТ) …

Читать далее

Нужна ли в России инновационная деятельность педагогов? Глава 3: Преступление и вознаграждение

А как вообще идет инновационный процесс с точки зрения его участников? Все начинается с возникновения у субъекта (педагога, руководителя) некоторых сомнений по поводу содержания, форм и методов осуществляемой им деятельности. …

Читать далее

Нужна ли в России инновационная деятельность педагогов? Глава 2: Не разрешено, но и не запрещено

В предыдущей главе 1 мы рассмотрели понятие “легитимность”. Дело в том, что инновационную деятельность можно оценить только по ее результатам, т.е. когда она уже осуществляется или завершена: ведь мы имеем …

Читать далее